O educador social é um agente de mudança social que utiliza estratégias de intervenção educativa. Age na inclusão social e nas inadaptações sociais e no favorecimento de autonomias e do bem-estar social. Contribui para o desenvolvimento comunitário, para a construção de projectos de vida, envolve-se nas necessidades formativas da população em diversos contextos sociais e desenvolve a adaptação sócio-laboral. Atende também a grupos sociais com vivências de risco. Desempenha funções educativas, reeducativas , informativas, de orientação, de animação, de gestão, desenvolvimento local, desempenho de projectos, intervenção, mediação, entre outras.

 

    Entre as competências (saber, saber fazer, saber estar e saber ser) que o futuro educador deve adquirir ao longo do curso, salientam-se as capacidades como:

• Ajudar a construir projectos educativos individuais e colectivos;

• Ajudar a desenvolver autonomia e participação

• Facilitar a integração para o bem-estar de cada um;

• Promover, apoiar e orientar actividades de carácter cultural, recreativo e de tempos livres;

• Prestar apoio de natureza tecno-individualizada ou colectivo: relativamente as problemas específicos que se verifiquem nos grupos;

• Trabalhar em equipas pluridisciplinares como: psicólogos, médicos, assistentes sociais, tribunais, professores, entre outros.

Este Profissional trabalha a partir de realidades concretas, exercendo trabalhos em determinados contextos, nomeadamente:

• Serviços em instituições públicas e privadas: escolas, centros cívicos, centros infantis, empresas, hospitais, estabelecimentos prisionais;

• Instituições próprias de serviços sociais.

Realiza intervenções a vários níveis:

• Individuais

• Em grupo

• Grupos espontâneos

• Grupos criados pelo educador

• Comunidades

O educador utiliza alguns métodos para uma intervenção activa e o mais eficaz possível, salientam-se:

• Conhecimento, detecção, e análise de necessidades e problemas sociais;

• Identificação das necessidades que necessitam de uma intervenção educativa;

• Avaliação diagnóstico da situação a ser trabalhada;

• Escolha da metodologia de intervenção educativa: níveis de intervenção estratégicas, utilização de recursos;

• Avaliação contínua, a fim de se adaptar a novas situações.

 

" O educador Social é o Profissional da educação social que deve traduzir em objectivos educativos a incumbência que a organização lhes confere, que os seus usuários podem ser pessoas, grupos e instituições, que tem definido um marco de actuação, que pode estar integrado em equipas, que dispões de recursos institucionais públicos/privados e requer uma formação contínua para optimizar o seu desenvolvimento pessoal e melhorar no seu exercício da profissão." ( cit Romans, Mercé; Petrus, Antoni; Trilla, Jaume, 2003).